ANÁLISE DO PERFIL DE ANORMALIDADES CONGÊNITAS NOS RECÉM-NASCIDOS NO BRASIL: UM ESTUDO TRANSVERSAL

Resumo

INTRODUÇÃO: As anomalias congênitas (AC), ou malformações congênitas, são condições que ocorrem durante o desenvolvimento fetal e resultam em alterações estruturais ou funcionais em diferentes partes do corpo. Essas circunstâncias representam um importante problema de saúde pública em todo o Brasil, afetando milhares de crianças e suas famílias. OBJETIVO: Avaliar o perfil epidemiológico de anormalidades congênitas no Brasil entre 2017 e 2021. MÉTODOS: Estudo observacional, transversal, descritivo e quantitativo, realizado mediante coleta de dados no Sistema de Informação de Nascidos Vivos (SINASC) vinculado ao Departamento de Informática do SUS (DATASUS), segundo o período acima descrito. RESULTADOS: Constatou-se que o total de crianças nascidas com AC entre 2017 e 2021 foi 159.441. Deste resultado, 53.080 crianças nasceram de parto vaginal, 106.131 nasceram de parto cesáreo, sendo os demais não registrados no sistema. Nota-se também que os anos 2020 e 2021 representam queda no total de diagnósticos. Quanto às regiões brasileiras, apresentaram os seguintes quantitativos: 12.390 no Norte; 40.351 no Nordeste; 75.579 no Sudeste; 20.222 no Sul; 10.899 no Centro-Oeste. Percebe-se que o número de crianças nascidas de parto cesáreo com anomalias congênitas é maior, o que pode ser justificado pela popularização deste método. A respeito dos índices regionais, diversas podem ser as justificativas, como efetividade das campanhas de conscientização, quantidade populacional local, acesso a meios nutricionais, exposição a toxicidade e influência dos hábitos de vida. CONCLUSÃO: O estudo demonstra o quadro de instabilidade nos números das anomalias nos últimos anos no país, apresentando informações cuja análise são relevantes para o aprimoramento da saúde materno-infantil e o desenvolvimento de políticas públicas direcionadas. Os resultados obtidos trazem clareza quanto ao cenário atual das AC, evidenciando a necessidade de ações para compreensão da situação.