INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
:NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO NO SERTÃO DA PARAÍBA
DOI:
https://doi.org/10.51161/integrar/rems/4457Palavras-chave:
adolescência, ist's, educação, saúdeResumo
A adolescência é uma fase de afloramento pessoal, social, comportamental, e com todos os
hormônios em ascensão, sucede o início das práticas sexuais, seguido de dúvidas sobre esse
período, que comumente faltam orientações familiares, por existirem tabus e incertezas das
informações. A escola torna-se o ambiente secundário para que seja aprimorada Educação
Sexual nos seus amplos aspectos, como as infecções sexualmente transmissíveis (IST’s). O
objetivo do presente estudo foi avaliar o nível de conhecimento dos alunos de uma escola,
acerca das infecções sexualmente transmissíveis, no Sertão da Paraíba. Os caminhos
metodológicos foram traçados através da aplicação de um questionário semiestruturado com
questões acerca das IST’s. Como resultados, as respostas obtidas através do recorte específico
da realidade de conhecimento dos alunos sobre as IST’s, apresentam divergências, uma vez que
os discentes respondem conhecer sobre as IST’s, no entanto, dados coletados sobre o uso do
preservativo evidencia que os adolescentes não fazem o uso devido do preservativo, tornam-se
vulneráveis a não somente uma gravidez indesejada, mas de contraírem e transmitirem
infecções. Através dos resultados obtidos, foi possível concluir que o nível de conhecimento
dos discentes é baixo quando se trata de IST’s, esse fator, ocasiona o aumento do número de
adolescentes infectados.
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