Relato de experiência de estudantes de Odontologia em atividades de educação em saúde bucal com escolares de Campo Largo, PR, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.51161/integrar/rems/4654Palavras-chave:
educação em saúde bucal, Odontologia, prevenção, serviços de saúdeResumo
Introdução: O presente relato de experiência teve como objetivo descrever as práticas desenvolvidas por estudantes do último ano do curso de graduação em Odontologia de uma universidade privada, durante a disciplina de estágio supervisionado extramuros. Métodos: A iniciativa, em conjunto com a prefeitura municipal de Campo Largo, PR, Brasil, propôs a realização de atividades de educação em saúde bucal voltadas para crianças de seis a 11 anos de idade, em duas escolas do município. O período da ação aconteceu nos meses de abril e maio de 2025. Dentre as atividades foram produzidos e distribuídos materiais educativos adequados para as diferentes faixas etárias, supervisão de práticas de higiene bucal e de bochecho com solução de flúor a 0,2%, e realização de palestras e atividades lúdicas. Resultados: Como resultado, os estudantes puderam reconhecer e se aproximar de forma mais significativa da realidade da população local, aliada ao desenvolvimento de habilidades como maior autonomia nos cuidados com a saúde bucal. Conclusões: Concluiu-se que a aproximação com a comunidade, aliada à execução de atividades educativas em saúde bucal, fortalece a integração ensino-serviço, promovendo não apenas benefícios aos escolares que participaram, mas também o amadurecimento clínico e humanista dos futuros cirurgiões-dentistas.
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