ARTE-EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIANTE DA OBSOLESCÊNCIA CONTEMPORÂNEA DOS CATADORES E CARROCEIROS
DOI:
https://doi.org/10.51189/integrar/rema/4847Palavras-chave:
Arte-educação ambiental, Profissionais de catação, Ciclo da reciclagem, ObsolescênciaResumo
A obsolescência contemporânea, inerente à Modernidade Líquida, configura-se como um motor para o consumo repetitivo e o descarte massivo, culminando em profundas problemáticas socioambientais e na marginalização de grupos como catadores e carroceiros. Esta dinâmica societal prioriza bens materiais sobre o valor humano e a natureza, tratando o lixo de forma superficial, o que acentua os impactos ecológicos e sociais acumulados no planeta. Este trabalho teve como objetivo geral possibilitar a criação de um ambiente favorável para a práxis da Arte-educação ambiental, impulsionando a produção e a fruição artística junto a profissionais de catação em Fortaleza-CE. A pesquisa foi conduzida com base em levantamentos bibliográficos e, após aprovação do Comitê de Ética, implementou um plano de ensino de Artes Visuais ancorado na Abordagem Triangular. As atividades foram desenvolvidas com catadores atendidos pela ONG VELAUMAR e associações parceiras em Fortaleza, empregando técnicas de fotografia, autorretrato, cartografia afetiva e desenho. A metodologia incluiu a projeção do documentário "Lixo Extraordinário" e oficinas de bricolagem com materiais descartados, com todos os momentos de contato documentados visualmente com fotografias. O processo artístico demonstrou ser eficaz na criação de um ambiente seguro para a livre expressão, contribuindo significativamente para a resiliência dos envolvidos. A partir dos resultados obtidos pôde-se observar o potencial da Arte-educação ambiental em propiciar reflexão, dignidade e esperança, reiterando a convicção de que a mudança social é efetivamente possível.
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