Araujo Rodrigues, Francisco Welde, e Vitória Alves Muniz. “DOPAMINA, TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM:: IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE TELAS NO CONTEXTO ESCOLAR CEARENSE”. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente 7, no. 2 (maio 28, 2026): 57–69. Acessado junho 16, 2026. https://editoraintegrar.com.br/publish/index.php/rema/article/view/4854.