WEISSHEIMER, Daiane Aline Langer. WORDWALL: INTERFACES DA PLATAFORMA FRENTE À ALFABETIZAÇÃO: WORDWALL: PLATFORM INTERFACES IN FRONT OF LITERACY. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 42–51, 2025. DOI: 10.51189/integrar/rema/4378. Disponível em: https://editoraintegrar.com.br/publish/index.php/rema/article/view/4378. Acesso em: 17 abr. 2026.