BARBOZA DA SILVA, MARIANA; OLIVEIRA ROCHA, Marcos. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA/CIÊNCIA PRESENTES NAS ETAPAS DO TRATAMENTO DE ÁGUA. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 52–56, 2025. DOI: 10.51189/integrar/rema/4126. Disponível em: https://editoraintegrar.com.br/publish/index.php/rema/article/view/4126. Acesso em: 17 abr. 2026.